對政府部門來說，應(yīng)以進(jìn)一步推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)人才專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，建立完善養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)、繼續(xù)教育、激勵評價等政策制度。同時不斷優(yōu)化相關(guān)院校養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)設(shè)置，深化產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)機(jī)制，完善養(yǎng)老護(hù)理員薪酬待遇、入職補貼和社會保險政策，強化技能價值激勵導(dǎo)向，在全社會營造崇尚技能、尊重勞動、關(guān)愛養(yǎng)老服務(wù)人才的良好氛圍。

近年來，隨著老齡化趨勢加重，專業(yè)養(yǎng)老護(hù)理員市場需求不斷增大，人才缺口日益明顯。有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)布的2023高考大數(shù)據(jù)顯示，在本科院校十大最熱專業(yè)中，護(hù)理學(xué)專業(yè)熱度排名第6。護(hù)理學(xué)專業(yè)的高熱度，能滿足市場人才需求嗎？護(hù)理學(xué)畢業(yè)的年輕人，在確定就業(yè)崗位時會考慮哪些因素？（9月9日《工人日報》）

新征程上，在實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略過程中，如何解決養(yǎng)老護(hù)理人才緊缺的問題，一直是社會廣泛關(guān)注的焦點。國家衛(wèi)健委2022年5月頒布的《全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025年）》中提到，我國護(hù)理事業(yè)發(fā)展還存在不平衡、不充分問題，護(hù)士隊伍數(shù)量相對不足、分布不均。

在一些人的固有印象中，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的工作無非是清潔衛(wèi)生、飲食照料之類的瑣碎事務(wù)，工作時間長、勞動強度大，甚至一些人認(rèn)為，養(yǎng)老護(hù)理員與保姆沒什么區(qū)別。這對于一些年輕人來說，無疑是缺乏吸引力的。

護(hù)理學(xué)畢業(yè)的年輕人不愿到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作，“性價比”是核心考量。一則，很多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)是私立的，“工作絲毫不比醫(yī)院輕松，但待遇比不上醫(yī)院”，為此，進(jìn)公立醫(yī)院是很多護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)先選擇。多位經(jīng)過競爭到醫(yī)院工作的護(hù)士直言，不甘心進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，不僅是因其薪資低，更因其缺少專業(yè)性。二則，公立醫(yī)院有編制、有晉升空間，而在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)卻是“一眼能望到頭”，很多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)只能聘請退休后的醫(yī)生和護(hù)士。

《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》明確提出，支持建設(shè)專業(yè)化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。從這個意義上說，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“更專業(yè)”，才能吸引更多年輕專業(yè)護(hù)理人才。各地應(yīng)引導(dǎo)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)立足自身，合理延伸服務(wù)范圍，為老人提供一體化的健康和養(yǎng)老服務(wù)。近兩年，一些養(yǎng)老機(jī)構(gòu)探索“互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老”，引進(jìn)智能養(yǎng)老系統(tǒng)和智慧設(shè)備，這無疑可以減輕養(yǎng)老工作負(fù)擔(dān)、提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，有助于吸引更多年輕人選擇進(jìn)入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作。

對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)來說，必須著力提高專業(yè)護(hù)理人才的薪酬待遇，并為他們提供可預(yù)期的職業(yè)晉升通道，如從護(hù)理員做起，慢慢成長為樓棟管家、項目主管、總經(jīng)理助理等，這樣才能吸引年輕人、留住年輕人。

對政府部門來說，應(yīng)以進(jìn)一步推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)人才專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，建立完善養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)、繼續(xù)教育、激勵評價等政策制度。同時不斷優(yōu)化相關(guān)院校養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)設(shè)置，深化產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)機(jī)制，完善養(yǎng)老護(hù)理員薪酬待遇、入職補貼和社會保險政策，強化技能價值激勵導(dǎo)向，在全社會營造崇尚技能、尊重勞動、關(guān)愛養(yǎng)老服務(wù)人才的良好氛圍。（付彪）

來源：勞動午報